3月18日下午，浙江日报记者来我院专题采访圣光机学院AI教师评价系统。
采访中，副院长王坚对系统开发的背景作了详细介绍，表示开发初衷是为了保证中外合作办学的教学质量，提升外方教师和中方教师的教学责任感。记者对AI教学评价系统的开发过程十分感兴趣，副院长樊谨介绍了AI教学评价系统的整个开发过程，她坦言：“是受到支付平台年度账单的启示”。樊谨特地组建了一个“教师教学成绩单AI写信开发小组”，由圣光机学院的研究生王啸岩，本科生冯道远、谷成贤担任开发主力，历时三个多月总共写了12000多行代码。据了解，其中基础数据包括教学态度、师生交流、教学效果、助教态度、助教手段等，加之预测算法，用于预测教师教学的潜在态势，以作新学期排课参考。樊谨表示，教学过程化管理要得到数据支撑，同时要用温暖的方式不断督促教师改进，要做到对自己教学管理中的优缺点有自觉认识，“所以这份成绩单的‘出炉’，是由学院用人工智能技术收集平常教学的数据痕迹，并采取学生填写数据打分用算法处理的方式加以补充。”
获得“最受学生欢迎助教之星”荣誉称号的副教授匡振中老师接受采访时表示，第一次收到这样的“教学评价成绩单”，很新奇也很惊喜，是对自己的助教工作的肯定，同时也极大鼓励了自己在今后的助教工作中再接再厉，更上一层楼。
“圣光机学院教学评价系统既有客观数据的支撑，也有人情味的鼓励劝勉，科技并非冷冰冰的。”杭州电子科技大学副校长兼圣光机学院院长郑宁教授作了总结，“这一AI评教系统在圣光机学院的成功运行，为向全校乃至整个教育体系推广提供了优秀模板。”
