6月9日下午，圣光机学院召开引导资金专项项目启动会。圣光机学院院长郑宁、党委书记兼常务副院长刘顺兰、副院长樊谨，理学院副院长李源、外国语学院副院长王一安、教务处教学建设科老师祁永敏，圣光机学院办公室寿欣、李冰清参加。会上，理学院、外国语学院、教务处分别就引导资金专项项目建设内容及绩效目标做交流汇报。
理学院：固化师资保证教学质量，保持一定的课程难度夯实基础
为解决此前教师教授课程不固定问题，成立课程组，欲联合圣光机师资共同组建专业教学团队。建设任务总体安排：1.建设5门课程教学资源，完善在线课程内容；2.关注学生学习情况，及时反馈跟进，双向交流；3.定期组织师生座谈，及时摸排学生学习情况。
外国语学院：已完成团队、网络平台建设，力争建设国家一流课程
主要围绕“外语基层教学组织建设”、“外语课程思政建设”及“俄语微专业建设”三部分内容展开，围绕“扎实学生英语基础”及“铺垫出国深造”两大目标为圣光及学院开设四门外语课程。目前，外国语学院师资队伍建设稳定，教师上课热情度高，学院具备一定社会影响力，浙江省就学院特色进行多次报道。未来希望利用虚拟仿真技术，搭建跨文化场景辅助教学，并开设俄语微专业课程供圣光机学院乃至全校学生学习。
教务处：多维度建设教学创新团队，引进国际化教学资源，数字赋能专业课程
围绕“国家级教学成果奖”、“通识类课程”及“国际化”三方面建设、培育教学创新团队，力争获得国家级教学成果奖项1项，对全校各专业进行数字赋能，同时引进国际优质教学资源，对现有专业课程进行本土化改造。
郑宁院长在听取上述汇报后表示，不同于国内大多高校学分制的培养方式，中外合作办学机构学年制的培养方式要求教师采用更加精英化的教学思路。数字信息领域概念跨界创新，重点要突出革命性内容。虚拟课堂是未来教学的趋势，要充分利用电子信息前沿技术叠加企业开发能力，落实到具体细节领域深耕，赋予传统专业创新型改革。樊谨院长亦表示，计划在今年十月成立教学交叉团队及管理委员会，以便对项目下辖课程进行管理及同圣光机学院对接考核目标、经费使用情况。
