2026年1月12日，圣光机学院在11教111会议室召开2025年本科生科创工作复盘总结会。学院党委书记胡海滨、院长王坚、副院长樊谨、学术副院长匡振中出席，校团委书记邹昕瑶、校团委办公室主任陈方圆、创业教育中心副主任卞广旭应邀参加，学院竞赛指导教师代表列席参会。
胡海滨充分肯定了2025年学院本科生科创工作取得的扎实进展。他表示，学院将系统梳理本次会议成果，制定2026年本科生科创工作提升计划，推动科创成果与人才培养深度融合，为实现高水平竞赛奖项的新突破奠定坚实基础。
樊谨代表学院作《2025年度本科生科创工作复盘》主题报告。她从育人机制、竞赛获奖情况、项目立项情况、发表论文情况等方面进行数据化对比分析，全面回顾了过去一年的本科生科创工作成效，系统梳理了当前在政策掌握、资源整合、主动服务等方面的不足，并针对性提出2026年工作目标。
邹昕瑶以《团委科研育人平台基本情况》为题，详细介绍了新苗人才计划、卓越科研育人专项、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划竞赛等四个科研育人平台。她强调，应加强跨学科团队培育，进一步打通从科研训练到竞赛转化的路径，助力学生突破高层次奖项。
卞广旭则围绕《中国国际大学生创新大赛政策分析》作专题发言，系统解读了大赛最新改革动向，分析历届获奖情况，深入解析了赛事赛道设置、评审标准与项目培育要点。他建议，学院应提前布局重点项目，强化产学研融合，鼓励师生结合前沿技术与社会需求开展创新实践，提升项目竞争力。
与会教师聚焦竞赛资源整合、跨学科协作、进一步提升学院本科生科创能力培养等议题展开讨论。王坚对各部门及相关指导教师一直以来的支持表示感谢，他强调，学院将坚持“以学生成长为中心”的科创工作理念，强化顶层设计，优化资源配置与激励机制，持续支持重点项目。
本次会议全面梳理了学院本科生科创工作的成效与挑战，为下一阶段目标制定和资源调配提供了重要依据。学院将持续深化科创育人模式改革，助力学生成长为具有创新精神和实践能力的卓越工程人才。
